省优质课一等奖教案《故都的秋》(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上故都的秋(第一课时)教学目标:(一)知识和能力:1理解本文作者“主观色彩”的情与“客观色彩”的景的自然融合,学习并掌握以情驭景、以景显情的表现手法,进一步培养学生鉴赏写景状物散文的能力;2品味文中意味深厚的词句,理解其表现技巧,提高学生鉴赏语言的能力。(二)过程与方法:1反复朗读,披文以入情,让学生获得对文章的整体认识,体悟作者的情感,品味作者的语言魅力;2通过自主、合作、探究,感受文章所绘之景,体悟所抒之情,发现景与情之间的联系,从而领悟以情驭景、以景显情的表现手法;3通过运用创设情境和类似文本比较品味的策略,帮助学生理解文章。(三)情感与目标:1联系社会背景,领会文章所表达的对故都深切眷恋和深远幽思的情感。2通过对文中美景的欣赏和优美语言的鉴赏,陶冶学生性情,提高其审美能力。教学重点:分析景物,体味情感。教会学生理解和掌握“以情驭景,以景显情”的表现手法。教学难点: (1)“知人论世”,引导学生体会景物的选取与作者感受的独特性,从而把握“故都的秋”中的强烈“主观色彩”

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