精选优质文档-倾情为你奉上普通心理学第四章的说课稿窗体顶端窗体底端尊敬的各位专家老师：下午好！由于我今天说课的内容是普通心理学第四章前二节的内容 知觉的一般概念和知觉特性。所用教材是彭聃龄主编的普通心理学一书。下面我将从教材、教法、学法、教学过程等四个方面逐一展开。 一、说教材1、教材分析普通心理学，是心理学专业的一门入门课程，更是一门专业基础课。学好这门课，能够为后续心理学理论和实践课程奠定基础， 因而学好这门课程至关重要。 知觉的一般概念和特性在普通心理学中具有重要的地位。这两节的内容既是前面学习内容的延续与深化，更是为后面内容的学习奠定基础，此两节在整章中起着承上起下的作用， 因此， 学好本节对于学生学好后续内容至关重要。 2、教学目标 根据教学大纲的要求和学生已有的知识基础和认知能力，确定以下教学目标： （1）知识目标：掌握知觉的概念与特性；掌握知觉的对象与背景、知觉整体与部分的关系；了解知觉理解性在生活中的作用；掌握知觉恒常性的含义、种类和影响条件。 （2） 素质能力目标：通过学习，促进学生自学能
