目录 后退 前进 结束江苏省高淳职教中心校 江苏省高淳职教中心校 张建青 张建青CC语言程序设计语言程序设计-文本作图文本作图主讲：张建青主讲：张建青目录 后退 前进 结束江苏省高淳职教中心校 江苏省高淳职教中心校 张建青 张建青几点约定在文本作图中，我们约定以下内容 1、i-代表行 2、j-代表列 3、s-代表空格 4、文本作图中的难点和重点在于寻找i、j、s之间的关系式和处理输出项目的表达式上，前者主要就是用i的表达式来表示j和s，后者主要是用i，j构成表达式，如果能顺利完成这两个目标，那么这类题型就不再是问题。目录 后退 前进 结束江苏省高淳职教中心校 江苏省高淳职教中心校 张建青 张建青文本作图题程序的一般框架 文本作图题的程序一般有一个固定的框架，或者说程序设计的思路、模板。for( ) for( ) printf(“ ”); for( ) printf(“*”); printf(“n”);/*第一个循环代表行的变化*/*第二个循环代表每行开头的空格变化*/*第三个循环代表列的变化，或者说每行输出的内容*/目录 后退 前进 结束江苏省高淳职教中心校 江苏省高淳职教中心校 张建
