精选优质文档-倾情为你奉上随 机 事 件襄阳市实验中学 蔡玲莉一、内容和内容解析 1.内容 人教版义务教育教科书数学九年级上册第二十五章“概率初步”第一节“随机事件”. 2.内容解析 根据课程标准（2011年版）的要求，对于可能性大小的知识，学生在小学阶段已经有一定的感性认识，并能对一些简单随机现象发生的可能性大小进行定性描述.本节课将在学生已有的生活经验的基础上，选择典型的、学生感兴趣的和富有时代气息的现实问题作为例子，引出必然事件、不可能事件和随机事件的概念，让学生通过观察、猜想、实验、分析和归纳，进一步对随机事件发生的可能性有定性的认识，知道事件发生的可能性有大有小，激发学生的学习兴趣，为后续学习随机事件发生可能性大小的定量刻画做好铺垫.基于以上分析，确定本节课的教学重点是：了解随机事件的概念，初步培养学生的随机观念. 二、目标和目标解析 1.目标 （1）了解必然事件、不可能事件、随机事件的概念；在改变条件的情况下，让学生理解必然事件、不可能事件、随机事件可以相互转化.（2）
