精选优质文档-倾情为你奉上窗边的小豆豆阅读推荐课教学设计教学目标：1引导学生初步感知故事内容，并对作者黑柳彻子以及故事主人公小豆豆有所了解。2引导学生通过情景想象、提问、猜读等形式，产生阅读整本书的兴趣。教学重点、难点：通过阅读故事片段，激发学生对书本的兴趣。课时安排：一课时教具：课件一、情景想象，奇趣导入1（图2）看图，提问：图上画着什么人？（小女孩）你能从她脸上的表情看出什么？（快乐）我们来看看她的表现。2、出示片段（图3）（1）“先是，上课的时候，她把书桌上的盖子开了关，关了开，足有上百次！”（2）小豆豆高兴地对教室里的学生们喊道：“他们来啦！”正在上课的小学生们呼啦一声全都向窗子拥去，嘴里都大喊着：“宣传艺人！”让学生读一读，发挥自己的想象，“打开！关上！打开！关上！”，乒乒乓乓十余次后，说说自己有什么想说的吗法？让学生想象一下小豆豆当时是怎样的一个情景，可以加上动作演一演，体会。3、你觉得，这是个怎样的孩子？（很淘气、很不专心）4、这个小女孩叫小
