立德树人-为何首在立师德(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上立德树人,为何首在立师德作者:宋婧琳 张华波来源:人民论坛2018年第02期【摘要】新时期新阶段,落实立德树人根本任务首在立师德,大力培养和造就一支师德高尚的高素质教师队伍符合人民群众的要求和期待,将成为推进中国特色社会主义教育事业蓬勃发展的坚实基础与核心力量。【关键词】师德 师德建设 立德树人 实践育人 【中图分类号】G645 【文献标识码】A“立师德”既源于中华民族文化传承,也源于探索解决现实问题的需要中华民族历来对教师的“师德”有严格要求,“贵师德、讲师爱、有师能、立师风、辨师责”的师风师范一贯为人们所认可。从历史层面看,“立师德”首先扎根于中华民族“内圣外王”的伦理道德土壤。自先秦起,思想家们便秉持“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”(论语子路篇)的道理,认为“凡学之道,严师为难。师严,然后道尊;道尊,然后民知敬学”(礼记学记),呼吁“师之务,在于胜理,在于行义”(吕氏春秋劝学),以“学不厌,智也;教不倦,仁也”

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