精选优质文档-倾情为你奉上第二小学“乐韵”葫芦丝社团教学活动方案 指导教师：张琳琳一、 指导思想： 葫芦丝是中国云南少数民族乐器。它由一件民族特色乐器跻身于独奏乐器的行列而赢得了人们的喜爱。葫芦丝易学易懂，其音乐悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。开发器乐训练，是实施美育的重要手段，让孩子们学习葫芦丝，不但能锻炼他们的意志，而且有助于开拓智力，提高他们的审美情趣与能力，让孩子们产生美感享受，陶冶他们的情操。 二、教学目标： 葫芦丝是学校艺术教育课程的主要内容之一。葫芦丝音色优美，易于引起学生兴趣，简单易学，没有复杂及高难度的技术负担，能够培养学生欣赏音乐、感受音乐美的高尚情操和表现音乐、创造音乐美的能力，使其个性得到长足的发展，能够快速有效地培养学生的实践能力 三、训练的计划和要求有以下几点： 1 、葫芦丝 社团 的成员： 由四至六年级学生组成。大约有20 30 人参加葫芦丝社团的训练 。 2 、排练时间： 每周四的下午第三节课 3 、负责教师
