5.1 5.1 观察物体观察物体知道物体的正面、后面和侧面，能辨认从正面、后面和侧面观察到的简单物体的形状；通过观察活动，体验站在不同的位置观察物体看到的形状可能是不同的。学习目标l l 培养观察能力和动手操作能力，初步建立的空间观念。在探究图形变化中感受乐趣，学会欣赏数学美横看成岭侧成峰，远近高低各不同同学们，你知道这两句诗的意思吗？情景导入仔细观察, 你能提出什么问题?情景导入思考：同一只老虎, 为什么大家看到的不一样呢?他们分别看到的是什么？探索新知12 3 4茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片?典题精讲12 3 4茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片?典题精讲12 3 4茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片?典题精讲12 3 4茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片?典题精讲典题精讲特别提示： 从不同的角度观察物体，所看到的形状是不同的！ 做题时，一定要注意观察，抓住特征！易错提醒从正面看从左面看从上面看易错题型从正面看 从左面看 从上面看易错题型下面的图形分别是小华从什么位置看到的？连一连。从正面看 从左面看 从上面看易错题型1. 下面
