精选优质文档-倾情为你奉上七年级 第十课 成就好人缘【设计理念】根据中学生心理咨询个案分析，大多数来访者都存在人际关系紧张问题。也就是说，人际关系紧张成为了引发中学生心理问题的重要诱因。中学生人际交往紧张，排除人格因素，主要是缺乏人际交往的技巧。本课通过课堂心理活动，让学生认识具有良好人际关系同学的人际形象及其优秀的人际交往品质，并让学生掌握一些基本的人际交往技巧。【教学目标】认知目标：让学生认识人际交往的重要性。情感目标：培养学生建立良好人际关系的情感与态度。行为目标：提升自我的人际交往受欢迎程度；拓展人际交往的范围，学会主动交往。【教学重点、难点】重点：“好人缘的秘密”活动。难点：“快乐互动”签名活动。【课前准备】每个学生准备1张用于签名的便签纸，签名用的笔。【教学设计】环 节目 标过 程建 议心动时刻（热身暖心）孤立与交往让学生体验孤立交往的内心感受。操作步骤 第一步：请同桌的两名同学，双臂抱在胸前，保持严肃的表情，仰起头，眼睛向前看，谁也不理谁。体会一下
