管理信息系统第五章课后习题(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上管理信息系统第五章课后习题1 诺兰阶段模型的实用意义何在?它把信息系统的成长过程划分为哪几个阶段?答:实用意义:诺兰的阶段模型总结了发达国家信息系统发展的经验和规律。一般认为模型中的各阶段都是不能跳跃的。因此,无论在确定开发管理信息系统的策略,或者在制定管理信息系统规划的时候,都应该首先明确本单位当前处于哪一生长阶段,进而根据该阶段特征来指导MIS建设。六个阶段:初装,蔓延,控制,集成,数据管理,成熟。2. “自下而上”和“自上而下”两种MIS开发策略有何优缺点?答:“自下而上”的开发策略是从现行系统的业务状况出发,先实现一个个具体的功能,逐步地由低级到高级建立MIS,因为任何一个MIS的基本功能是数据处理,所以“自下而上”的策略首先从研制各项数据处理应用开始,然后根据需要逐步增加有关管理控制方面的功能。其优点是可以避免大规模系统可能出现运行不协调的危险,但缺点是不能像想象那样完全周密,由于缺乏从整个系统出发考虑问题,随着系统的进展,往往需要作许多重大修改,甚至重新规划设计。“自上而下”的开发策略强调从整体上协调和

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