大自然的语言人教版 八年级下用物候知识解释大自然的语言：大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。由于高下的差异，植物的抽青、开花等物候现象越往高处越迟。“人问四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”正说明这一点。鸟语花香，草长莺飞都是大自然在用它独特的语言向我们传递信息，今天就让我们一起来聆听大自然的语言！导入新知了解作者竺可桢，气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。主编了中国自然区划、中国自然地理等丛书，是我国地理学和气象学界的一代宗师。1、了解物候知识，丰富科学知识。2、理清文章的说明顺序，探究事理说明文的写作技巧，学会有条理地说明事理。3、揣摩语言，体会本文语言准确严谨、生动优美的特点，增强语言感悟力，并学习运用生动的语言说明事物。学习目标大自然怎么会有语言呢，“大自然的语言”指的是什么？“大自然的语言”指的是“物候现象”。不好，“大自然的语言”运用比喻、拟人手法，将大自然人格化，显得生动、形象，同时把抽象的物候知识说得通俗易懂，引发读者的好好奇心和阅读兴趣。标
