《口技》教案(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上口技教案一、教学目标 知识与技能：1、理解文言实词的意义及用法，积累文学知识2、学习正面描写和侧面烘托相结合的手法过程与方法：1、提高文言阅读理解能力 2、条理清晰地复述三个场景情感态度与价值观：1、认识祖国语言文字的优美以及丰富的表现力二、教学重点：1生动形象，如临其境 ，如闻其声的描摹2、学习正面描写和侧面烘托相结合的方法三、教学方法：1、坚持以“读”为本，加强阅读指导，2、引导学生在自主，探究中学习，培养学生创新思维的能力，3、寓教于乐，让学生在轻松愉快的环境中学习。四、教学时间：二课时五、教学过程：第一课时（一）预习1、查字典，读准下列加点字的音嗣（s） 无敢哗者（hu） 呓语（y）叱（ch）鼻句 （hu） 中间（jin）许许（h） 曳（y） 几（j）2、阅读课文，根据注解翻译全文（二）导入1、让学生观看口技视频讨论：这段视频中出现了哪些声音？中间表现了什么情节？能否用自己