《求一个数是另一个数的几分之几》教案设计(共4页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上求一个数是另一个数的几分之几教案设计一、教学内容人教版小学五年级数学下册第四单元求一个数是另一个数的几分之几（第一课时）课本第50页内容二、教学目标：、理解并掌握求一个数是另一个数的几分之几的意义。2、能解决求一个数是另一个数的几分之几的实际问题。三、重点难点：本节重点是理解并掌握求一个数是另一个数的几分之几的意义。难点是能解决求一个数是另一个数的几分之几的实际问题。四、教具准备：投影仪五、教学时间：一课时六、教学过程：（一）揭示目标、教学导入，板书课题；同学们，今天我们一起来学习求一个数是另一个数的几分之几2、通过投影出示“学习目标”（同上）（二）自主探究、出示“自学指导”：认真看课本50页的内容，看图看文字，重点看白底色部分内容，思考:求一个数是另一个数的几分之几的方法是：用一个数（）另一个数得到的商用（）表示。求一个数是另一个数的几分之几，有没有单位名称？（5分钟后，比谁能做对