紫藤萝瀑布教案教学设计(共16页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 紫藤萝瀑布 第一课时学习目标：1了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。2培养学生遣词造句水平，协助学生实行有效的词语积累。一、导入新课：二、作者资料及写作背景：作者是一位女作家，文革十年浩劫，给作者的家庭带来巨大的磨难，一家人深受迫害，就连家门外的紫藤萝花，也随之遭难。“焦虑和悲痛”一直在作者的心头。在拨乱反正后的1982年5月，作者的小弟身患绝症，徘徊在庭院之中，见一株盛开的紫藤萝，睹物思怀，于是在其弟病逝前写成此文。宗璞(1927)，原名冯宗璞，当代女作家，为著名哲学家、哲学史家冯友兰之女。其小说弦上的梦1978年获全国优秀短篇小说奖，三生石获19771978年全国优秀中篇小说奖；另创作了大量游记、散文，西湖漫笔、紫藤萝瀑布、丁香结、水仙辞、三松堂断忆等，清雅脱俗，温馨自然，充满了情趣、理趣和文化气息。三、自学指导一：大声朗读课文，划出生字词，8分钟后完成下列检测。迸溅(bngji