《诗经&amp#183;伯兮》-大学语文-教案(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上诗经伯兮【学习目标】 1 、要求学生认识诗经的特色与影响,掌握诗经在艺术形式上的规律。 2 、赏析诗经的代表作品伯兮;并通过伯兮深刻认识诗经的艺术特色。 3 、培养学生语言表达能力、总结归纳能力和鉴赏诗歌的能力。 4 、使学生在学习中体悟诗歌的语言美和意境美,从中受到美的感染和启迪。【教学重点】 1、 诗歌伯兮的赏析、总结与评价 2、 如何通过伯兮看诗经的艺术特色 一 、导入 (一)关于诗经 1、诗经是我国最早的一部诗歌总集,包括从西周初年(约公元前11世纪)至春秋中叶(约前6世纪)大约500年间的305篇作品。诗经原称诗或诗三百,后被儒家尊为经典,故称诗经。 2、诗经从内容上分“风”、“雅”、“颂”三个部分。 (1)“风”又称“国风”,是地方乐曲,有十五国风,共160篇,其中大多上民歌。 (2)“雅”分“大雅”和“小雅”,是产生于王都附近的诗,大多为贵族、士大夫所作,共105篇。 (3)“颂”有周颂、鲁颂、商颂,共40

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