一年级下数学两位数加一位数(进位)教学设计(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上两位数加一位数(进位)教学内容:苏教版课程标准实验教科书 数学一年级(下册)教学目标:1. 使学生经历探索两位数加一位数(进位)的口算方法的过程,理解掌握两位数加一位数(进位)的口算方法,能正确、熟练地进行计算。2. 在教学中渗透观察、比较、分类等思维方法,渗透转化等数学思想方法,培养学生良好的数感以及良好的思维品质。3. 学生在参与数学活动的过程中,获得一些成功的体验,培养对数学学习的兴趣及自主探究的意识。教学重点:使学生经历探索两位数加一位数(进位)的口算方法的过程,理解掌握两位数加一位数(进位)的口算方法,能正确、熟练地进行计算。教学难点: 理解掌握两位数加一位数(进位)的算理教学准备: 小棒 多媒体教学过程:一、口算复习1、速算谈话:我们每天都进行口算,现在我们来比一比看谁算的快。(会算的同学站起来口算)2、说说你是怎样算的。谈话:小朋友们真棒,算的又快又正确,你能告诉大家下面的题你是怎样算的吗?二、整体进入,引出探索性问题1. 谈

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