精选优质文档-倾情为你奉上年级小班级老师王爽活动名称谁藏起来了活动目标1.知道每个动物的最典型的特征，能够理解故事内容。2.能够细心找出要找的小动物。活动准备谁藏起来了PPT、电脑绘画软件经验准备：玩过躲猫猫的游戏。活动内容 （一）、活动导入1.师：我们来玩玩躲猫猫的游戏好不好呀？我请小朋友的藏起来。（幼儿自己藏到小椅子的背后。）（教师结合谁藏起来了的故事内容，将幼儿找出来。如：咦，我看到了XXX的小脸了。让幼儿再次回忆对藏得体验。）2.师：好，我请小朋友们坐下。今天，我给你们带来了一本很好玩的故事，你们看（教师出示PPT故事封面），这个故事叫谁藏起来了（引导幼儿说出故事的名字）。故事里有好多小动物要跟我们玩躲猫猫的游戏呢。（二）识记小动物们的典型特征1.师：我们请他们出来好不好？（教师将PPT翻到故事的第一页）咦，这么多的小动物，我们先猜猜他们都是谁好不好？（教师引导幼儿说出动物的名字，如：哪个小动物的肚子上有个袋袋呀？从小动物的典型特征入手，让幼儿开始知道这个故事的规则。）2.师：现
