统编教材四年级上册语文-12-盘古开天地-教学设计优秀教案(共6页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上12 盘古开天地教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵积累课文中优美的词句。2、感受故事的神奇,理解课文是怎样把盘古创造宇宙这个故事写具体的,体会盘古的献身精神。教学重点感受故事的神奇,理解课文是怎样把盘古创造宇宙这个故事写具体的。教学难点想象盘古身化万物的神奇画面,并能仿说一段话。教学准备1教师制作PPT。2学生收集中国古代神话故事。教学过程:一、激趣导入,揭示课题1、师:同学们,你们看他们是谁?(孙悟空、葫芦娃、哪吒)2、他们呀,都是神话故事里的人物。在中国文化中,还有一位巨人,被称为是人类的老祖宗。他就是盘古!这节课我们就一起来学习盘古开天地的故事。二、整体感知上节课我们读了课文,课文说了一个什么故事?能不能用书上的话来概括?三、精读品悟神奇,感悟英雄盘古创造宇宙师:盘古用他的身体创造了美丽的宇宙,课文是怎样把这个故事写具体生动的呢?深入学习课文的最好的办法就是带着问题来读书,请同学们根据下面的提示自学1、课件出示:探究问题:课文怎样具体写盘古

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