探究小说结尾的表达效果 高考对小说结尾主要考查两种题型： 一、探究小说结尾语句的意蕴。 二、探究小说结尾的表达效果（或作用，好处）【学习目标】：1、探讨“小说结尾表达效果题”的解题技巧。2、学会准确表述“小说结尾的表达效果”题。 （徐州期中抽测） 后门桥的修鞋匠 刘心武 后门桥一带热闹起来，阳光斜照到鼓楼庞大的身躯上，巍巍鼓楼俯视着芸芸众生，它在沉思着什么？ 14. 请探究小说结尾的表达效果。（6分） 典题重现整体把握主要故事情节一、后门桥的修鞋匠，围绕荀师傅写了哪些事？ 修鞋的细节，土葬母亲，回家种地，提前退休，善于鼓捣各种东西，与中年妇女对话等。二、修鞋匠荀师傅是怎样的一个人？ 朴实认真，追求完美；孝顺顾家，不善言辞；心灵手巧，自尊。问题诊断：只抓内容情感，无表达技巧问题诊断：罗列术语，无文本分析问题诊断：角度单一，表述不准 （徐州期中抽测）后门桥的修鞋匠刘心武 14. 请探究小说结尾的表达效果。（6分） 呼应开头对后门桥的描述，使得结构严谨； 结尾设问，（运用拟人的修辞）描绘鼓楼的沉思，引发人们的思考； 以景作结，深化主题，（表达作者对善良朴实的赞美），增添小说的意味。 （6分
