综合实践活动课垃圾的回收和利用报告(共19页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上综合实践活动课生活垃圾及其处理教学设计 一:活动背景: 随着社会的发展和进步,人类对各种资源的使用规模日渐扩大,但是地球上的资源并不是取之不尽,用之不竭的。因此,如何最大限度地利用好现有资源已成为我们关注的问题。 在长期的社会生产实践中,人类已经逐渐认识到,垃圾也是一种可利用的资源,也能产生巨大的财富。为了保护自己生存环境的质量,人们已经开始将目光投向了垃圾的合理处理和最大限度地回收利用,以期获得 更多的再生资源,维护我们的绿色家园。二、确定主题: 我校大多数学生没有环保意识,有随手扔垃圾的不良习惯。不懂得有些垃圾的回收利用和随意丢弃垃圾的危害。为了改变学生的不良习惯,增强学生环保意识,认识人与环境和谐发展,决定开展“变废为宝,保护绿色家园”为主题的综合实践活动。 三、活动目标: 、知识目标: 在活动过程中通过调查走访,同学交流,查阅资料,老师讲解等形式了解生活垃圾的价值,回收利用方法和处理废弃垃圾的方式。 、能力目标: 学生自主、合作、探究地学习,培养学生的

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