编译原理课程实验报告示例(共27页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上1完成日期：2007-6-20指导老师：蒋宗礼 张悦编译原理实验报告 张悦专心-专注-专业2词法的正规式描述标识符：|(|)*(|_|.) (|)*十 进 制 数 ： (0|(1|2|3|4|5|6|7|8|9)(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9)*)( |.)(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9)五系统实现（一）词法分析器的实现四系统设计完成整个系统，实现本个实验的要求，需要两个比较大的模块：词法分析器 和语法分析器。词法分析器的功能是将输入的程序串分解成一个一个独立的单词，并且记录 下每个单词的类型以及数值。这里词法分析器的实现有两种方法：调用一次词法 分析器，返回一个词的类型以及数值，以此类推；还有一种方法是条用一次词法 分析器将程序串的所有单词都分解出来并保存到一个地方（比如线形表）以便将 来使用。我采用的是前者，因为这样只需要对整个程序访问一遍语法分析器的功能是将已经分解好的单词