网络环境下的家校沟通(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上网络环境下的家校沟通广州三中 黄福弟随着网络的发展,学校与家庭的联系,再不是局限在家访面谈和电话联系这样的形式,网络为家校沟通带来了新的变革。现代社会快节奏的状态,家长常常处于忙碌的状态,而与孩子相处的时间较少,并且对于孩子在校的情况很难每天都与班主任电话沟通。而每个学期只有两次的家长会,孩子的青春期的成长变化却是时刻在变化的;再加上学生在市区的分布范围广,如果经常的家访,未免使班主任筋疲力尽,对于孩子在学校成长中的问题,适宜短时间内让家长了解情况,并且给予家长如何教育的方法。对于班级的家校沟通,我采取了“校讯通”,“QQ群”等等网络工具。其实现在这些网络工具应用非常广泛,几乎每个班主任都使用。因此,与家长沟通的内容会显得非常的重要,如果每天发通知、发作业、发学生的表扬和批评的情况,那就只是流于一种“告诉”家长的形式,家长也仅是“知道”而已,家长却对孩子的进一步教育和引导而未能发挥,未能形成家校之间“双管齐下”的互动教育。其实现在许多家庭对孩子的教育是缺乏方法的,孩子们在每个阶段出现的问题,家长很多时候是不懂如何教育孩子的,只是采

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