精选优质文档-倾情为你奉上群文阅读指导课五年级“正话”可以“反说”教案阅读人群：五年级阅读篇目：话剧观众须知二十则培养不孝儿女七招我的傻瓜妈妈父亲的爱阅读目标：1、 在群读、类比、归纳中，初步感知“正话反说”（即说反话）这种修辞方法的形式和特点，感受“正话反说”的表达效果，激发学生对这种修辞方法的兴趣。2、 联系生活实际，尝试运用“正话反说”这种修辞方法。阅读过程预设：1、 发现“正话”可以“反说”1、 今天老师要请大家读两篇文章，第一篇是大作家老舍先生在1942年写下的，题目叫话剧观众须知二十则，请以你们的经验猜一猜，这篇文章可能会写些什么？预设：不可以大声喧哗、注意卫生2、 老师在网上找过一份剧院须知，其实去剧院看话剧，需要注意的地方还挺多的，比如：请勿将食品饮料带入观众厅内；1米以下儿童谢绝入场；未经允许剧场内禁止拍照、录音、录像；演出期间请关闭手机，或将手机调至静音状态；演出期间请勿随意走动；迟到的观众，请在门口稍候，待一个剧目结束时，由服务员安排，轻轻入场，就近入座3、 我们今天要读的
