背影-第一课时-教案教学设计(共2页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上背影 第一课时教学重点:1重点字词的音和义。2文章的结构层次。教学过程:一、导语:亲情是一种血肉之间的感情,尊崇亲子之情是我们中华民族的一种传统美德,朱自清的背影正表现了这一点。二、导读1简介作者及写作背景朱自清(1899-1948),字佩弦,江苏扬州人,现代著名散文家,诗人,学者和民主战士。1946年朱自清为反对美蒋反动派的罪恶行径,在拒绝领取美国救济粮的宣言上签字,因此,毛泽东称他“有骨气”。表现了我们民族的英雄气概。背影写于1925年,他到清化大学任教不久,接到父亲来信,信中一些话,使他想起父亲,待他的许多好处,尤其是七、八年前父亲在南京为他送行的背影,不禁泪如泉涌,写下了这篇感情真挚的散文。2正音释义:出示小黑板,师生共同活动。(1)交卸xi:卸,解除,除去。“交卸”用于某种职务。(2)奔丧bnsng:在外地赶回家中办理尊亲丧事。(3)踌躇chuch:犹豫。(4)迂腐y:(言谈、行事)不适应新时代。(5)颓唐tu

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