精选优质文档-倾情为你奉上百分数的意义和写法教学设计进贤县实验学校 李庆伟教学目标：1、使学生了解百分数的意义，会正确读写百分数。2、指导学生在理解百分数也是表示两个量间的倍数关系的同时，认识事物间的相互联系及发展变化规律，培养学生分析、概括能力。教学重点：百分数的意义及读、写。教学难点：分数与百分数的意义之间的联系和区别。教具准备：课件。课前激趣：大屏幕上有四个数，你认识它们吗？（指名读 问：是什么数）这节课我们来研究一下“百分数的意义和写法”一、创境导入1、师：同学们，昨天老师在超市转了一圈，想买一瓶鲜橙汁，看见了这样两瓶（逐一出示），如果是你，你会选购哪瓶呢？为什么？下面老师提供给你一些信息，你再来选择一下？（准备课件：“鲜橙汁”）指名回答。（提问：40%和100%各表示什么？）2、师：同学们在生活中有没有看见过百分数呢？下面拿出你收集的百分数，和同伴相互交流一下它们分别表示什么，然后在全班介绍。选择23个板书（3 5分钟）二、探索新知（一）探索百分数的意义刚才我们讲的这些数都是
