人的性别遗传教案设计(共4页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上人的性别遗传教案设计本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址7.2.4人的性别遗传课题授课班级初二年级授课教师授课时间教学目标知识与技能说明人的性别差异是由性染色体决定的；2解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因。过程与方法学生通过活动来体验学习产生的过程，学会科学地理解和正确地对待性别遗传的问题。情感、态度与价值观能用科学的态度看待生男生女的问题。教学重点性别遗传的特点。教学难点生男女机会均等。教学方法观察、讨论、交流教具与学具代表精子、卵细胞的卡片教学内容教师活动学生活动男女染色体的差别生男生女机会均等出示两个聊天的老太太的图片，一个老太太要去泰山为儿媳妇烧香拴一个孙子来的故事。要学生分析烧香拜佛是否能决定未出生的孩子的性别，性别是由什么决定的？其实性别也是一种性状，它是可以遗传。引出课题。（板书第四节人的性别遗传）