1、XXXX 学院毕业设计（论文）大学英语听说教学平台的设计与实现学 院: 专 业: 班 级: 学 号: 学生姓名: 指导教师: 2012 年 3 月 - 1 -摘 要随着 Internet技术的发展，人们的学习生活已经离不开网络。未来社会人们的生活和学习将越来越依赖于数字技术的发展，越来越数字化、网络化、电子化、虚拟化。Internet的发展历程以及目前的应用状况和发展趋势，可以充分地相信网络技术将极大的改变我们的生活和工作方式，甚至社会的价值观也会发生某种变化。本设计尝试用 VS2005在网络上架构一个大学英语听说教学平台，以使每一位学生不用出门进教室，在家里就能够通过上网来轻松学习。本文从理
2、论和实践两个角度出发，对一个具有数据挖掘功能大学英语听说教学平台进行设计与实现分析。论文首先较为详尽地介绍了面向对象分析与设计的有关概念与技术，特别深入介绍了在本系统中运用到的知识，如：面向对象的分析设计流程；系统中所用到的开发技术 VS2005的特点、结构框架以及使用方法。接着对课程系统的可行性进行了分析，然后对系统的设计思想、设计目标与系统的整体结构进行了明确的规划。最后对系统的主要页面、数据库、应用程序的设计与实现作了较为详细的讲解。本大学英语听说教学平台系统是运用 Visual Studio 2005技术来实现的。其主要功能有：系统用户管理、1、网站主页；2、教学资源； 3、在线视听；
3、4 讨论专区；5、练习与测试；6、公告栏。等等。论文在撰写过程中，力求将理论与实践应用相结合，对各种理论进行阐述的同时配合系统从实际应用和操作技巧上加以说明，希望能够更充分地体现到这些知识与技术在本系统中的应用与实现。【关键词】面向对象分析与设计，VS2005，实验教学资源，在线教学- 2 -AbstractAlong with the development of Internet technology, daily life can not already do without the network. The life and work of the social people of f
4、uture will depend on the development of digital technology more and more ,Digitize more and more, the networking, electronic, virtual. Development course and present application state and development trend of Internet, can believe network technology great change life and working way of us fully, Eve
5、n a certain change will take place in the values of the society.This procedure tries to build up a bookshop in the network with ASP.NET, So that every customer neednt go out and can do shopping easily through surfing the Net at home .this article is analyzing the design and realization of an online
6、bookshop with Data Mining function, from the views of theory and practice. Starting with introducing concepts and techniques of OOA and OOP in detail, especially introducing the knowledge which apply for this system, such as: the feature and flow of OOA and OOP; analyzing the feature、structure and u
7、sing method of developing techniques ASP.NET and ADO.NET which using in my system. And then, this article analyses the feasibility of the system, then minutely layouts the design thoughts, goals and the system holistic framework. At last, this article minutely explains the design and realization of
8、Web page layout, data base and application program of our system.This online bookstore system uses ASP.NET technology to realize on Visual Studio.Net platform. Its main function has: manage users, new books on sale, look for classified books, search books, collect favorite book, process of purchase,
9、 sales list, the comment of the books, websites management, etc. During the course of writing this article, I strive to integrate theory and practice. While expatiating the different kind of theories, I illuminate the application and operation skill combining the system so as to fully incarnate the
10、application of these theories and techniques to this system.KEYWORD：OOA,OOD,ASP.NET,ADO.NET- 1 -目 录XXXX 学院 .0毕业设计（论文） .0大学英语听说教学平台的设计与实现 .0目 录 .1前言 .1第 1章 选题背景 .21.1网络教育的发展情况 .21.2课程网站系统的现状 .31.3大学英语听说教学平台的优势 .31.4 任务概述 .41.4.1目标：建立完善的大学英语听说教学平台系统 .41.4.2大学英语听说教学平台系统特点 .4第 2章 解决方案的选择 .52.1 系统说明 .52.
11、1.1.硬.软件环境 .52.2 开发计划 .62.3可行性分析 .62.3.1 风险分析 .62.3.2 技术可行性 .62.3.3 操作可行性 .72.4 设计方案：对涉及工具和技术的相关说明 .72.4.1 B/S体系结构 .72.4.2 SQL Server.82.4.3 HTML(Hyper Text Markup Language).82.4.4 Visual Studio 2005.9第 3章 需求分析 .103.1系统分析的任务与步骤 .103.1.1 系统分析的任务 .103.1.2 系统分析的步骤 .103.2网站项目范围 .103.3 功能需求 .113.3.1 学生部分
12、 .113.3.2 管理员部分 .113.4网站实体分析 .153.5网站的数据库设计 .153.5.1 概念设计 .15第 4 章 总体设计 .204.1 网站系统功能说明 .204.1.1总体功能 .204.1.2非功能性需求 .224.2 建立功能模型 .234.2.1识别参与者 .234.2 建立数据库模型 .23第 5章 详细设计 .275.1 网站首页 .27- 2 -5.2 新闻资讯模块 .295.3查看教学资源模块 .315.4留言答疑模块 .335.5用户注册模块 .345.6在线视听模块 .355.7后台登陆模块 .365.8后台主模块 .385.9系统用户模块 .395.
13、10站内新闻模块 .395.11个人资料模块 .405.12留言管理模块 .415.13用户注册管理模块 .425.14在线视听管理模块 .435.15教学资源管理模块 .44第 6章 系统测试 .456.1 系统测试的目的 .456.2 面向对象系统测试方案 .45第 7章 软件布署 .467.1安装环境要求 .467.2系统使用说明 .46总结 .47致 谢 .48参考文献 .49附录 .49大学英语听说教学平台毕业设计（论文）- 1 -前言Internet是世界上最大的计算机互联网络。所谓计算机网络，就是把分步在不同地理区域的计算机与专门外部设备用通信线路互连成一个规模大、功能强的网络系
14、统，从而使计算机之间相传递信息，共享硬件、软件，数据信息等资源。它是现代通信技术与计算机技术相结合的产物。而 Internet连接着世界各地数以千万计大大小小的电脑网络和主机，是世界上最开放的计算机网络。1969年，美国国防部研究计划管理局（ARPA）开始建立一个命名为 ARPANET的网络，当时建立这个网络的目的只是为了将美国的几个军事及研究用电脑主机连接起来。人们普遍认为 ARPANET就是 Internet的雏形。1985 年，美国国家科学基金会（NFS）开始建立 NSFNET，它成为 Internet上主要用于科研和教育的主干部分，代替了ARPANET的骨干地位。1989 年 MILN
15、ET（由 ARPANET分离出来）实现和 NSFNET连接后，就开始采用 Internet这个名称。自此以后，其他部门的计算机网相继并入Internet，ARPANET 就宣告解散。90 年代是 Internet的商业化阶段，商业机构开始进入 Internet，使 Internet开始了商业化的新进程，也成为 Internet大发展的强大推动力。1995 年，NSFNET 停止运作，Internet 已彻底商业化了。Internet的规模一直呈指数增长，除了网络规模在扩大外，Internet 应用领域也在走向多元化。最初的网络应用主要是电子邮件、新闻组、远程登陆和文件传输，网络用户主要是科技工
16、作者。然而到了 90年代早期，一种新型的网络应用万维网问世后，一下子将无数非学术领域的用户带进了网络世界，万维网以其信息量大、查询快捷方便而很快被人们所接受。随着多媒体通讯业务的开通，Internet 已经实现了网上购物、远程教育、远程医疗、视频点播、视频会议等新应用，可以说 Internet的应用领域已经深人到社会生活的方方面面。Internet之所以发展如此迅速，被称为二十世纪末最伟大的发明，是因为Internet从一开始就具有的开放、自由、平等、合作和免费的特性所推动的。也正是这些特性，再加上共享性、交互性、虚拟性、全球性和个性化，使得 Internet称为二十一世纪的商业“聚宝盆“。万
17、维网的英文全称是 World Wide Web，也可以写为 WWW、Web 或 3W。它是使用超大学英语听说教学平台毕业设计（论文）- 2 -文本探索 Internet的系统，最早由位于日内瓦的欧洲粒子物理实验室 CERN所创建。创建者的目的是建立一种网络系统，将分布在世界各地的 物理学家组织在一起，互相交流设计思想和研究成果。1990 年底，第一套 WWW软件问世，其后发展极为迅速。WWW不仅能够传输文本，也能够传输图像、声音和动画信息。在使用 WWW进行文件阅读时，屏幕上会出现许多不同于基色的词或词组，这就是“超级链接” ，超级链接是指向 Web页面的统一资源定位器(URL)的对象。当用户
18、单击一个超级链接时，该用户界面就会跳转到超级链接所指向的 Web页面。URL 可以看作是 Web页面的地址。每个 Web页面都有一个或多个 URL与之相关。WWW 采用与“网”状结构组织有关的资源。与其他信息发布工具相比，WWW 由于所需的费用很低，应用范围很广，因而具有很大的吸引力。随着文本、图像、影像、声音和交互式应用程序的统一，WWW 已经成为信息交换的有效方式。WWW 使访问者可以浏览各种信息资源，并通过各种超级链接轻易地从一种信息资源转到另一种信息资源。随着新的应用程序和浏览器不断出现，Web 已成为 Internet上发布文本和多媒体信息的通用手段。在引入了可运行与用户交互的脚本的
19、 WEB服务器后，WEB 页面变得是这样精彩。然后 Java的出现又使一切发生了变化，使用这种语言，应用程序可以被建立然后下载到客户游览器上运行。此后人们所熟悉的客户/服务器的开发模式被引入到 WEB上，这标志着万维网使用方式的根本变革。第 1章 选题背景1.1网络教育的发展情况计算机的出现给人类社会带来了第三次工业革命，计算机和计算机网络已经深入到了各行各业，各个领域，随着 Internet的不断扩大和发展，电脑网络“把每一个国家、每一个城市甚至每一个家庭连接到一起”，形成了一条“信息高速路”，就像高速公路大大提高了车辆行驶的速度一样。信息高速公路给生活、学习和工作带来了什么影响呢?总结起来
20、主要有三点：第一，电脑网络可以查阅信息，迅速而便捷地了解周围的世界；第二，可以跟世界各地的人随时进行交流，并建立联系；第三，可以参加网络购物、拍卖等活动。正是由于有了大学英语听说教学平台毕业设计（论文）- 3 -这么一条信息高速路，网上查询和网上购物随之有可能，因此网上商业交易也迅速地发展起来，也因此给我们的生活带来很多方便。网络教育是基于成熟的 WWW技术支持，以及完备的用户设备，而形成的一种全新的网上学习平台。其主要特点是，学生不必到教育去上课，而只需在家里进行相关操作，即可进行包括教学大纲、课程设置、物资设备、课件下载等功能，随时随刻，想学就学，可以不受时间限制。而且，通过网上教育的推行，可使教学过程中尽可能地减少纸张的使用率，这对环境保护也是能起到良好的促进作用。但与此同时，相关的信息数据却急剧膨胀。这些海量的、以不同形式存储的数据资料，表面上杂乱无章且缺乏组织的规整化，但事实上却包含了许多潜在的、有价值的知识和规则，如何从这些海量的数据中发现有用的知识是知识工程研究面临的新课题。 1.2课程网站系统的现状我国互联网行业较国外起步晚， 1994年中国
