部编版九年级语文下册-第六单元教学设计-优质教案(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第六单元教学设计教材分析本单元是古代诗文单元,是历代传诵的名篇。从不同的角度反映了古人的政治生活,有以弱胜强的战争实例,有恳切诚挚的进谏献言,有连类取譬的婉转讽劝,还有描写社会生活、抒发豪迈情怀的诗歌。阅读该单元的这类诗文时,可以感受古人的智慧,体会他们的责任感和担当精神。学习本单元课文时,要熟读成诵,积累常见的文言词语,理解词语古今意义的差异,提高阅读文言文的能力。曹刿论战记载了中国战争史上以弱胜强的一个著名战例长勺之战后曹刿对战争的理论论述,语言简练概括,重点突出,剪裁极为得体,体现了左传长于记事的特点。邹忌讽齐王纳谏写了战国初期齐威王接受其相邹忌的劝谏而广开言路,终于使齐国大治的故事,塑造了邹忌这样一位有自知之明、善于思考、勇于进谏的贤士形象,同时突出了齐威王知错能改、从谏如流的明君形象。告诉我们居上位者只有广开言路,采纳群言,虚心接受批评意见并积极加以改正,才有可能成功。出师表以恳切的言辞,针对当时的局势,向后主提出三条建议,表现了诸葛亮“北定中原”的坚定决心和忧国忧民、对蜀汉忠贞不贰的思想。诗

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