几时和几时半(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上几时和几时半莱阳小学 王秦教学内容：上海市九年义务教育课本数学一年级第二学期P22-24教学目标：1、在认识几时的基础上，会看钟面上的几时半。2、在生活情境中感知几时半的产生。 3、正确读出钟面上的几时和几时半。 4、能根据生活情境实际情况表示几时和几时半。 5、通过体会、认识、总结出怎样比较准确表示几时和几时半。教学重点：读出钟面上的时刻，能在钟面上表示时刻。教学难点：感悟持续时间与时刻的区别。教学过程：教学任务：教学环节：教学过程设计：回顾钟和时间的关系钟声-时间-复习钟面知识（时间控制在2分钟左右）1、 师：夜深人静的时候,有哪些小朋友听到过这个声音？师：是什么会发出这个声音？（钟）师：钟可以告诉我们什么（时间）2、师：恩，是的。有的人说时间看不见，摸不着。其实啊时间在我们身边的每个角落都留下了无声无息的印记。你们看，春天来了花会开放，秋天到了树叶会变黄，你们都在慢慢的长大，而爸爸妈