精选优质文档-倾情为你奉上初中常见的病句类型举例一、病句类型（一）成分残缺或赘余 例1：通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。 例2：全校师生积极开展“献爱心”。 又：（1）鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。 （2）他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。 （3）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。 （4）其实这是过虑的想法。（二）语序不当例3：数学对我不感兴趣。 例4：各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 又：（1）我国棉花的生产，现在已经自给有余。 （2）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。 （3）文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（三）搭配不当例5：他那锐利的眼睛投向了人群。 例6：临近期末，同学们的学习态度有了明显的提高。又：（1）春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。 （2）她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。
