精选优质文档-倾情为你奉上初中语文课堂教学情况问卷调查分析报告 教育管理精细化与中学语文教学有机整和的研究研究组 韩小霜本次调查采用了书面问卷形式，问卷是教师卷中学语文教学现状的问卷调查和学生卷中学语文教学问卷调查，以了解当前语文课堂的现状。共发放教师问卷15份，回收有效问卷15份。发放学生问卷30份，回收有效问卷30份。本次调查的学生对象为我校七、八、九年级学生各10人，教师对象是七、八、九年级教师各5人。调查的背景是在新课程改革的大背景下，教师的备课、理念、亲和力及教学手段；学生学习语文的兴趣、课堂发言情况、自主学习情况等等。目的是想通过问卷了解当前我校语文教学中教师教学的现状和学生学习语文的情况，为后期教育管理精细化与中学语文教学有机整和的研究提供实践基础和研究方向。一、调查情况总体分析。本次调查问卷围绕着语文课堂的教学的内容与形式等问题进行。从调查问卷反馈情况来看，我们现阶段在语文课堂教学中既有显著地改善、可喜的成绩，也仍存在着诸多问题，具体情况如下：（一）、可喜的成绩。1、语文在学生心目中的地位逐步加强。曾几何时，重理轻文
