力--弹力教案(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课 题第八章 力一、力 弹力主 备 人课 时授课日期教学目标1认识力，并能知道力的作用效果有形变和改变物体运动状态。2通过形变实验，知道弹力是由于物体发生形变而产生的力；3通过探究物体形变大小与外力的关系，领悟弹簧测力计的原理，通过观察和对比，认识弹簧秤的构造及使用方法；通过实验操作学会用弹簧秤测量力的大小；知道国际单位制力的单位。重点难点1认识力、弹性、弹力、弹性势能。2理解弹性形变与弹力的关系。教 学 具弹簧、钩码（3个）、橡皮筋、橡皮泥、铁丝、充满气的气球、塑料直尺等预习要求教 学 过 程授课人复备引入新课演示实验1 人提起水桶2 人拉长弹簧3 人压弯木条4 人拉动小车教师：请同学们思考为什么我们人可以做这些事？学生：因为我们人有力量。教师：很好，“力”这个词在生活中被广泛使用着，在物理学中它的含意是什么呢？今天，我们就一起来学习第八章的第一节力和弹力。板书 一、力 弹力一、