精选优质文档-倾情为你奉上1、杭州的四季教学目标：1、感受杭州四季的气候特征，鼓励孩子表达对家乡四季的独特感受，学会欣赏家乡四季的美。2、了解季节与人们生活的关系，学会四季的生活保健。3、了解季节与农事的关系，知道杭州一年四季的主要农产品。教学建议 两课时第一课时：四季美景、四季活动、四季习俗第二课时：季节特征、自我保健、四季农事第一课时： 四季美景、四季活动、四季习俗课前准备：1、收集四季的图片、文学作品；2、了解杭州四季习俗。活动一：感受四季的美丽和快乐1、欣赏具有典型季节特征的风景点。 2、欣赏生活中的四季小景。（根据班级学生的实际情况选择“杭州风景点”的呈现交流方式以及“风景名胜”与“生活小景”的内容比重；将四季中的人的活动结合进去，寄情于景 。）3、用自己喜欢的方式表达对四季的感受。（表达形式的选择：尊重孩子独特的感受，给予充分的表达的自由；发挥教师的学科专业特长。）活动二： 了解季节习俗1、组内交流调查结果（文字记录、图片展示、语言描述等）。2、组间习俗知识竞猜、闯关等游戏。
