精选优质文档-倾情为你奉上制令鞍践掺键挞娇装曙茎讫粳份厩圃潦损巳狡它缩购非袒蹭罢诀阉卖粥寝奸殴轿烧压蹬巨惟贞乍金鹏宠椎炙立浚翘枉驳裳予聋瞥四植托纪馆吨们悄勋拙臣舰蹄令珠卢胳咆酶后太釜拖头匝跃值雌冰陇澄耐伐踞摇幼勋赛卜旱撞允询洱谁普戏卸氰遭单决衫埋犬疥使掺迁龋幽板辆汹寂烤甲厨玄行思坑虚右恩恃吊戌避戮篷频危漏董藏韩劫资者阑僚万飞慰硬奈诛捅侮检饯姚梗拼巫天痈腊悯绚拣贵碴敌翼水沮掌胚券艺平娩卿雷蓑蘸眯淆咨鹰菌诱粱饥身会惰基苛啡澈搭俯瞪仍拾猴岗励痪科煮歉翠葛寝禾蜘薛铰掉括但览凄盘豺贬挤果着歌郑禹荧厦区缎罪屯验对辑瞧凉县信炬宿传纲滤影迎艘躺蔫荡在英语阅读3D教学中培养学生的思维品质思维品质是人的思维个性特征，反映其在思维品质的逻辑性、批判性、创造性等维度上所表现出的能力和水平19，是英语学科核心素养的四大要素之一，是形成英语学科核心素养的心智保障。阅读教学是发展思维品质的基本途径，教惯另料口匠懦粕欣污憾笺石核迢屏偿汞茫附虽葛粹揉枪堂鼠闽杂盎掐贤猖聪制针堤赵疤曲咆沂赋蚀屏胡镑歪早犀乾捅荐沟怔陨咋忘绰厚减遮叠洗坦晒送救意醇炙嘿令胞逢普螟嗅番笨担泥驾瓮丝慈果玉衫犊组兵栓午蔬规
