四年级音乐下《红蜻蜓》教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上四年级音乐下红蜻蜓教学设计 大峪中心校 李艳利教学内容学唱歌曲红蜻蜓第一声部。教学目标1、学唱歌曲并会运用均匀的气息演唱红蜻蜓。2、了解歌曲的创作背景及一些日本的代表音乐作品。教学过程一、导入新课 1、听音乐进入课堂。（欢迎进入音乐课堂，伴着欢快的歌声，我们继续今天的环球采风。）（上节课我们学习了一首印尼的歌曲木瓜恰恰恰，今天要学的也是一首外国歌曲，它与一种昆虫有关，猜一猜，它是什么？）2、猜谜语。（幻灯片）（我们在一年级时学习了一首关于蜻蜓的歌曲，还有印象吗？一起来听一听，这首歌是几拍子？）放小蜻蜓音乐。3、感受三拍子音乐。问题：歌曲时几拍子？你知道三拍子的强弱变化吗？感受三拍子的强弱：（我们可以用不同的方式把三拍子的强弱变化表现出来）X X X | X X X |强 弱 弱 强 弱 弱（拍手）（点手心）