精选优质文档-倾情为你奉上新课改模式下实训课课堂教学设计的基本框架（40分钟）实训课在教学内容和教学目的上与文化课、专业课有显著的区别。在教学内容方面，实训课以传授操作技能为主；在教学目的上，以学生对知识的实践运用为主。实训课教学结构应按照组织教学、精讲示范、学生操作、巡回指导、实训总结五个环节进行设置。一、组织教学（2分钟）组织教学的目的在于，使学生做好上课前物质和精神上的准备。从教学场景上使学生精神饱满，注意力集中，保证实训课顺利进行，组织教学不仅在课的开始阶段进行，而且要贯穿全课始终，维持好实训课的秩序，使学生处于实训的正常状态。二、精讲示范(10分钟)精讲示范是决定实训课成败的一个关键环节。（一）精讲（5分钟）主要内容是：精讲实训操作技能的有关的操作要领，做到精而不散。1.本节实训的理论要求、依据。将所用工具、仪器设备、原材料备好备齐，按规定要求放置。2.实训目的，要达到的目标。首先讲清本次实训的目的要求，要达到的目标，其次讲清仪器、工具的正确使用方法和操作规范。3.核对材料、器械等是否准备充足。 4.实
