精选优质文档-倾情为你奉上多彩的消费说课稿高一政治 王心刚一、教材分析(一)教材地位 这节课是高一经济与生活第一单元第三课消费及其类型中的第一框。在此之前，学生们已经学习了神奇的货币和多变的价格，也就是怎样去交换，现在进入本单元的最后一环，即怎样去消费，这即为下一框树立正确的消费观做好铺垫，又为第二单元学习生产作准备。 同时，本节内容是从学生身边的消费生活入手，是对前两节课商品货币价格的基本结构知识的提升，又是为后面消费心理面面观、做一名理性的消费者消费与生产的辩证关系原理的展开铺垫好了基础。(二)教学目标 根据课程标准，结合自己对教材的理解和处理，我确定以下教学目标： 1、知识目标 识记影响消费的因素;消费类型的三种分类及其含义;消费结构与恩格尔系数的含义; 理解收入与消费水平的关系;收入分配状况与消费水平的关系;物价变动对人们消费的影响;几种消费类型的区别;恩格尔系数变化的含义; 收集资料，了解改革开放以来我国居民消费结构发生了什么样的变动，并说明我国居民消费结构变动的原因。 2、能力目标 引导学生发掘以交易
