奇妙的克隆-教案教学设计(共15页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上奇妙的克隆 教案教学设计 学习目标 1引导学生把握课文的主要内容,了解克隆的基本知识了解克隆技术的发展、成绩和意义; 2了解高新科技给人类的生活、生产、生存和发展所带来的种种革命性变化,激发科学创新意识。 把握文章总分式的标题,体会其贴切、醒目、富有吸引力的特点,整体感知课文。 2分析主标题的短语结构,把握说明对象及其特征,分析小标题之间的联系,把握文章的结构思路。 3学习文章把高深的科学知识说得通俗易懂的写法,体会科普说明文多种说明方法的运用及语言生动形象的特点。 4搜集有关克隆的故事或其他资料,展开讨论,辨证认识科学技术发展的正负面效应。 【作者简介】 谈家桢先生是国际著名遗传学家,我国现代遗传学奠基人之一,是一位杰出的科学家和教育家。生物学家谈家桢、复旦大学教授、获得首届上海市教育功臣的殊荣。 【关于克隆】 克隆是英文“clone“的音译,来自希腊文klon,原意为苗或嫩枝,指以无性生殖或营养生殖的一些植物。随着时间的推

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