精选优质文档-倾情为你奉上乡村少年宫绘本阅读活动计划(2012年下)绘本并不是一般意义上,写给孩子的,带插图的书。绘本是用图画与文字,共同叙述一个故事,表达特定情感,主题的读本,通过绘画和文字两种媒介,互动来说故事的一门艺术。在绘本中,图画不再是点缀,而是图书的命脉,甚至有些绘本,一个字也没有,只有绘画来讲故事。绘本非常强调情绪和主题的连续性,在短短的几十页之内,形成一个连继的视觉影像。绘本的作者和画者,相当于电影导演,他必须在有限的篇幅里,把故事讲的既好看,又清晰。一本优秀的图画书,可以让不认字的孩子,“读”出其中的意思。本学期,旨在通过对优秀绘本作品的鉴赏、学习、创编、经验迁移等方式,发挥名作的作用,为孩子提供展示认知与创造性表现的机会,并运用于自己的生活实践。具体措施如下:(一)绘本作品的内容选择方面:1在绘本作品的选择上,我们着重考虑适应性、价值性、丰富性。适应性:选择符合低年级孩子阅读心理、发展需要、接受能力的绘本图书。价值性:在追求文化、审美等方面价值的同时,尽可能考虑与主题挂钩,使其语言、情节、内涵等便于孩子想象与创造。丰富性:内容上