世界是一个舞台，所有的男人女人不过是一些演员，他们都有上场的时候，也有下场的时候，一个人一生中扮演着许多角色。莎士比亚皆大欢喜第一节 认识角色一、人的多重角色二、角色的价值第二节 培养角色意识一、角色的认知与规范二、角色的权利与义务第三节 学会角色协调一、角色的服从与僭越二、角色的转换与协调 社会角色 社会角色是在特定的社会群体中一个人的地位、身份的具体体现，它规定了一个人的权利、义务及其行为规范，构成社会组织和社会秩序的基础。（P20） 角色的种类 一个人一生中要承担许多角色。 从来源看，分为先赋角色（如性别、种族、民族等）与自致角色（如班长、校长等）。 从生活环境来看，分为家庭角色（如夫、妻、父、子）、学校角色（如师、生、同学）、职业角色（如上下级、同事）等。（P21） P23,第3题：想一想，在不同的群体里，你担当哪些角色？找出你的主要角色关系。 思考： 有没有一样角色的人？ 人的角色会转变吗？ 人的行为方式受什么制约？一、人的多重角色 案例分析 请阅读P21案例：会“变脸”的老师，并思考P23“做一做”。 “变脸”的原因角色转变时间 主要角色 对应 的角色关系角色期望实习 期
