人教版小学四年级语文教学计划例文.docx

人教版小学四年级语文教学计划例文 1 / 人教版小学四年级语文教学计划. 3 3 篇 一、学生基本情况 大部分学生有了较明确的学习目标，但由于学生的个体差异，学生的学习情况不同，学生的学习效果还有一些差距。 二、发展趋势： 本期，四年级的教学较三年，在知识的掌握与能力的提高上，提出了新的要求： 1、对作品的理解及感受力应提高。 2、从感性认识逐步过渡到理性认识。 3、具备独立识字、默读自检的能力。 4、将零散知识点不断融合，加强整合能力。 5、在独特感受的基础上，逐步过渡到大体共识。 6、适时教给必须的语文知识，让孩子的学习综合性性更强。 三、教学目标： (一)生字新词和句子的学习 1、本期仍需认字 85 个，学字 253 个，并结合，习作的实践解决错别字的问题，并提高这方面的权重，书面表达错字le;2%。 2、结合语文实践，测试独立识字、学词、学句的能力，主要 2 / 通过学记摘录笔记的途径来实现。 3、名言警句、