高等教育学讲课人：潘友刚 2008 年7 月长江大学教育科学系联系方式：13986712423电子邮箱：第一章 学习与研究高等教育理论的意义和方法n 学习要点： * 教育科学的对象和性质、高等教育学科与教育科学的关系、学习与研究高等教育理论的意义、* 本书的基本结构与学习方法。n 学习提示： 1 、教育科学为什么是一门独立的科学 P1 （选择题） 2 、高等教育学科与教育科学的关系 P3 3 、本书的基本结构 P7-P8 （问答题）n 本章考点： 教育科学的对象与性质（题型以选择题为主） * 第二章 高等教育的性质和任务n 学习要点： 教育的本质特征、高等教育的性质、高等教育的任务n 学习提示： 了解基本概念： 例如：教育的质与教育本质、教育现象与教育本质、高等教育的性质。n 可能出现的选择题：n 大学 P14 ，大学服务社会的起源 P23 ，大学服务社会的功能P24-25n 本章考点：n 高等教育的性质 P15-20 高等教育的性质是指高等教育在与其他类型的教育进行比较中所表现出来的特殊性。它既反映出教育的本质特点和一般特性，又有自己的相对独立性。其性质表现为高等教育的高级性、专业性
