中考复习抓标志辨语病ppt课件正式完美版.ppt

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抓标志辨语病一、常见语病类型指代不明 语序不当 不合事理 成分残缺句意杂糅 搭配不当语意重复 误用词语自相矛盾 分类不当(指语不成句,搭语误自分)二、常用的修改符号换 用号 增补 号调 位号 删 除号可爱的小A轻轻地 打 娇气的 哭了。小C形容词 形容词 动词定语主语 状语谓语定语宾语 补语形容词动词名、代词 名、代词三、句子成分句子主干:小A 打小C 。(一)注意句中的“两面词”,看其是否使用了相配套的短语 。(两面看配套)解析:发现具有两面意思的词语,如“是否、能否、优劣、好坏、成败、轻重、高低、快慢、冷热、升降、兴败、敢不敢”等,看其前后是否配套。四、巧妙识别语病的十种方法(两副判关并否褒介代数)例1:一个人学习能否进步,与这个人善于钻研有重要关系。例2:各级人民政府采取有效措施,关系到未成年人保护工作能否顺利开展。分析:例1 “学习能否进步”表示双提,后面与之对应的却是单承,前后不一致,产生语病。可以在“善于”后面加上“是否”。例2 “采取有效措施”是单提的,“能否顺利开展”是双提的,前后不一致。应该在“采取”前面加上“能否”。1.能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条

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