九年级语文下册人教版:13.2不求甚解ppt课件.pptx

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不求甚解 邓拓情景导入“行万里路,读万卷书”。十年寒窗,伴着馥郁的书香,我们一天天长大了。在这个过程中,我们积累了很多的词语,对于“不求甚解”一般性的理解是怎样的?1.学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法。2.积累文中出现的精辟的句子。3.培养学生良好的学习与生活习惯。学习目标邓拓,原名邓子健,邓云特,笔名马南邨、向阳生等。建国后历任人民日报总编辑、社长,“文化大革命”一开始即遭迫害,1966年5月18日含冤去世,主要著作有中国救荒史、燕山夜话、论中国历史的几个问题等,并与吴晗、廖沫沙合写三家村札记,1944年主持编辑了第一部毛泽东选集。走近作者基础知识读准字音 马南邨王粲哩咬文嚼字豁然贯通cncnlJiohu基础知识不求甚解:咬文嚼字:因小失大:豁然贯通:开卷有益:不求原指读书指领会精神实质,不咬文嚼字。现多指只求懂个大概,不求深刻了解。过分斟酌字句,多用来指死抠字眼而不注重精神实质,为了小的利益,造成大的损失。豁然:通达的样子;贯通:前后贯穿通晓。指一下子弄懂了某个道理。读书有好处。整体感知给课文分段,概括出每一段的主要意思(可以用书中的语句)第一部分 (第1段):摆出批驳的

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