人教版六年级下册数学第二单元百分数(二)《例5》ppt课件.ppt

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第二单元:百分数(二)选择购物方案(例5)一、创设情境,引入新课怎么买更划算?二、展开情境,综合应用某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五折销售,在B商场按“满100减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。(1)在A、B两个商场买,各应付多少钱?(2)选择哪个商场更省钱? A 商场和B 商场分别是什么活动?二、展开情境,综合应用某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五折销售,在B商场按“满100减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。(1)在A、B两个商场买,各应付多少钱?(2)选择哪个商场更省钱? “满100 元减50 元”是什么意思?就是在总价中取整百元部分,每个100元减去50 元。不满100 元的零头部分不优惠。二、展开情境,综合应用某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五折销售,在B商场按“满100减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。(1)在A、B两个商场买,各应付多少钱?(2)选择哪个商场更省钱? 230 里面有2 个100 ,应该减去就是在总价中取整百元部分,每个100元减去50 元。不满100 元的零头部

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