“贝”的故事自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文主要写了什么？g li骨类 珍我会认漂sn ci b pi损 币易财赚pio zhn y ji 甲品 pngu购饰sh赔zhun随贫 supn 读一读ji g li pio zhn shpn su y 甲骨文 贝类 漂亮 珍贵 饰品 随身 容易sn b ci zhun pi gu pn损坏 钱币 钱财 赚到 赔钱 购买 贫乏检检查查自自读读情情况况dng（当作） dng（上当）当g（骨头）g（花骨朵）骨pio（漂亮）pio（漂浮）漂多音字 本文介绍了“贝”字是怎么来的及“贝”字所代表的意义。说一说课文主要写了什么？ 一些生活一些生活在水里的动在水里的动物，用贝壳物，用贝壳来保护自己来保护自己的身体。的身体。 甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张 开的样 子。甲骨文：是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式，也是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字。“贝”字的演化规 律 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。 贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。 所以
