听践行新课程小学语数阶段性交流与研讨活动心得体会(心得体会) 听践行新课程小学语数阶段性交流与研讨活动心得体会 l 一、教师擅于抓准的切入点，以点带面 研讨会上的 2 节语文课，课文的切入点老师们抓得准确，如李明芳老师讲丑小鸭一课直接从丑小鸭不幸的一句话入手，层层展开，它为什么不幸，表现在哪里激发兴趣。这样选择一个具有辐射力的切入点，一个能牵一发而动全身的学习点，由这个点展开，学生去了解丑小鸭的不幸，把重点与全篇内容联系在一起。整堂课结构就很清晰重点也得到突出。好的切入点能提纲挈领，具有引发学生思考的价值。 l 二、教学中注重工具性与人文性和谐统一 在这次的讲课评课中特别谈到了语文课的人文性与工具性。强调我们既不能只重视工具性而撇开文本的人文内涵，也不能偏重人文内涵而忽视了对文章词句的推敲、语言的品味、表达方法的揣摩等等。值得注意的是向学生渗透思想教育，感受文本人文内涵应该同语言文字的训练自然地相互渗透，二者应该是融为一体的，如此才算真正的和谐统一。在李英哲老师讲的生命生命这节课中，老师一边引导学生体会能表现生命价值的句子
