听课记录一 听课人 XXX 听课时间 X 月 X 日 听课地点 XX 中学 讲课教师 XX 班级 XX 班 科目 英语 课题 Unit 2 How often do you exercise? 教学过程 教学评价 一. 由于上节课没有全部讲完，所以这节课 X 老师首先讲解了上节课遗留的一些习题。 二.教师由谈话导入课题 How often do you exercise? 三.PPT 上列出本节课的学习目标： 1.知识与技能：熟练读出，书写本节课一些锻炼方式的单词；熟练谈论自己锻炼的频率 2.过程与方法：通过听说等一些活动培养良好的听力习惯和能力 3.重难点：熟练谈论自己锻炼方式，锻炼频率 四.由老师带领熟读本课单词，并且对一些重要单词进行讲解，完成后跟着录音大声朗诵：分小组自主检查组员的单词拼读情况;完成 1a。 五.听录音，在 1b 中圈出听到的学科。完成后公布答案，让学生自己检查更正。 六由老师带着学习课文。 七.两人一组，编对话： A:How often do you _ ?
