,信息技术应用及训练课程考核指标体系（信息类） 信息通讯类专业课程考核指标体系 课程代码：A011231006D 课程名称：信息技术应用及训练 所属教学团队：信息通信技术团队 一、构建思路 遵循学历证书与职业资格证书嵌入式教学的设计要求，采用学生主体，教师主导双主教学模式，强调学生是学习的主人，教师是指导者，引领者。在教学过程中，巧妙设计，让学生面对一个个的任务，通过课堂讨论、相互合作、实际操作、竞赛激励等方式，自我探索，自主学习，使学生在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递、迁移和融合，发展能力，训练思维。 选取项目的基本依据是该门课程涉及的工作领域和工作任务范围，但在具体设计过程中还以数据库系统开发流程与典型的项目为载体，使工作任务具体化，并依据完成工作任务的需要、职业院校学习特点和职业能力形成的规律，遵循学历证书与职业资格证书嵌入式教学的设计要求确定课程的知识、技能等内容，产生了具体的项目模块。 在设计课程的时候，注重体现以下几个思想： 1、改变学生的学习方式。学生变被动
