【黄山奇石课文反思】 黄山奇石课文 黄山奇石是一篇写景的文章,课文描绘了黄山奇石之神奇,景色之秀丽,今天，我为大家带来了黄山奇石课文反思，希望大家喜欢! 黄山奇石课文反思篇1 新课标指出：教学要注生学生对文本独特的体验。于是我就让学生看着石头的可爱之情，指导学生读出它们的神奇，学生的朗读水到渠成，真真切切。如：第一自然段，共两句话，让学生自读，设问：第一句：讲什么，第二句：讲什么，这自然段讲了什么?(第一句交代出黄山的地理位置，这一段概括介绍黄山的秀丽景色，写出怪石的有趣)。 1：学生自读25自然段，设置朗读方式。领读，填读，设悬读，(边问边读)抓住重点句，如：仙人指路就更有趣了!远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。(用比喻的手法及三个动词，站伸指把仙人指路这块石头描述得栩栩如生。)填读：仙人指路像_用同样的方法自学35自然段 仙桃石好像;猴子观海就像;仙人指路真像;金鸡叫天都就像; 2：让学生选择自己喜欢的石头，去读，去想。探究性
